平政字〔2022〕12號
對市十八屆人大一次會議
第20220391號代表建議的答復
汝濤代表：
您提出的關(guān)于《關(guān)于建設(shè)濟南市職業(yè)技能人才培育中心》的建議收悉，現(xiàn)答復如下:
我們認為建議特別符合當前職業(yè)教育發(fā)展形勢，濟南市教育局也下發(fā)了《關(guān)于開展“職業(yè)教育技術(shù)技能人才供需資源平臺”首批試點的通知》，確定9 家院校參與首批試點單位，濟南市工業(yè)學校位列其中。
一、做大技能培育平臺
濟南市工業(yè)學校牽頭成立了覆蓋區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)的濟南市平陰職業(yè)教育集團，現(xiàn)有成員單位35個，2020年順利通過濟南市教育局的檢查評估，被確立為市級職教集團，形成了政校行企各盡其能，協(xié)同發(fā)展，共同提高的特色發(fā)展之路。
2020年濟南市工業(yè)學校成為濟南市首批現(xiàn)代學徒制試點學校，建立了省、市、校三級現(xiàn)代學徒制項目庫，完善了“學生→學徒→準員工→員工”四階遞進培養(yǎng)模式,形成了校企共同參與的教學質(zhì)量評價體系，學徒制試點專業(yè)達到6個，合作企業(yè)20個。2021年順利通過首批省示范校、省級品牌專業(yè)（護理、機電）建設(shè)驗收。通過引企入校建設(shè)了京東電子商務(wù)產(chǎn)教融合示范基地、濟南東原機電有限公司等生產(chǎn)性校內(nèi)實訓基地。學校與京東集團簽訂校企合作，共建電商專業(yè)物流實訓基地，并組織部分電商學生到江蘇京東信息技術(shù)有限公司南京第一分公司進行專業(yè)實踐活動。
目前，學校共開設(shè)數(shù)控、機電、護理、中醫(yī)康復技術(shù)、服裝、汽修、電子商務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、學前教育、工業(yè)機器人等10個專業(yè)，其中國家示范重點專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)3個，市品牌特色專業(yè)6個，“三二連讀”專業(yè)6個。按照“做強工科專業(yè)，升級傳統(tǒng)專業(yè)，打造特色品牌，拓展新興專業(yè)”的建設(shè)思路，對接山東建設(shè)汽車產(chǎn)業(yè)強省，重點建設(shè)汽車運用與維修省級特色化專業(yè)；對接全市健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)中醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)生養(yǎng)老、健康教育與管理等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點建設(shè)護理省級特色化專業(yè)。新增工業(yè)機器人技術(shù)應用、中醫(yī)康復技術(shù)2個中職專業(yè)。電子商務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)管理專業(yè)與濟南工程職業(yè)技術(shù)學院進行“三二連讀”五年制高職對口貫通培養(yǎng)。下一步將對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建“2+3+N”專業(yè)建設(shè)格局，建立完善專業(yè)（群）動態(tài)調(diào)整和運行保障機制。重點聚焦專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程綜合改革、智慧校園建設(shè)、校內(nèi)外教學實訓基地建設(shè)等深化實踐，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平。
二、不斷提升師資水平
學校積極落實職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃，選派專業(yè)骨干教師進行國培、省培，同時開展管理人員能力提升、骨干教師提升、班主任能力提升三個方面的自主培訓。近3年來，累計國培34人，省培162人，企業(yè)實踐461余人，專業(yè)教師雙師型教師比例達85%。我校教師榮獲2020年濟南市五一勞動獎?wù)?人、濟南市立德樹人雙領(lǐng)軍人選1人、全國班主任能力大賽一等獎1人；獲山東省思政課教學能力大賽一等獎1人、山東省十九大特色示范課堂1人、山東省教師教學能力大賽一等獎4人；獲2021年全國職業(yè)院校教師教學能力大賽二等獎4人、山東省教學能力大賽一等獎3人、山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽三等獎1人、山東省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導教師1人、山東省特級教師1人；獲2022年齊魯名師1人。下一步建立健全教師管理制度體系，完善教師培養(yǎng)培訓機制，設(shè)立教師發(fā)展中心，建設(shè)企業(yè)兼職教師資源庫，推進教學名師、技能名師、創(chuàng)新教學團隊建設(shè)。
學校以養(yǎng)成教育為核心，深化“三全育人”改革，全面實行現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，專業(yè)課程與技能等級證書基本融通。近年來，全縣共計有15人次榮獲全國賽事獎項,100余人次獲得省級二等獎以上獎項，10余人通過大賽免試進入高職院校就讀，職教高考80人被本科錄取，42名學生被確定為“齊魯工匠后備人才”培育對象，10名學生獲得國家獎學金，先后有多名學生被評為我縣“職教之星”、濟南市職教推薦官、全國最美中職生， 214人獲得汽車運用與維修、網(wǎng)店運營推廣、母嬰護理等1+X證書，通過率達93%。下一步將打造“雙元三全四綜合多方向”的人才培養(yǎng)模式。深化校企“雙元”育人機制改革實踐；全面推進現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式改革，全面推進專業(yè)課程與技能等級證書融通。
三、大力舉辦職業(yè)技能競賽
依托濟南市職業(yè)技能人才培育中心，大力承辦、舉辦省市和國家級職業(yè)技能競賽，建設(shè)省市級職業(yè)技能競賽基地，提升職業(yè)技能競賽水平，擴大職業(yè)技能人才影響力，努力打造濟南職業(yè)技能人才品牌。2021年山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“汽車機電維修”賽項在濟南市工業(yè)學校成功舉辦，來自全省16市代表隊的32名選手參賽。大賽歷時三天，賽程共設(shè)置汽車整車維護、發(fā)動機拆裝檢修、底盤檢修、發(fā)動機和電氣系統(tǒng)故障診斷與排除等4個作業(yè)項目，最終濟南市工業(yè)學校校汽車運用與維修專業(yè)的付延鋮同學以一等獎第一名的成績一舉沖入國賽，贏得國賽“入場券”。下一步將在省賽的基礎(chǔ)上，加大技能培訓力度，加快設(shè)備設(shè)施升級速度，爭取國賽資格，進一步提升我縣職業(yè)技能競賽水平。
關(guān)于您提到的“每年派一定數(shù)量專業(yè)帶頭人、骨干教師和管理干部到山東深泉學院掛職交流”一事，根據(jù)中共山東省委教育工作領(lǐng)導小組印發(fā)《山東省規(guī)范民辦義務(wù)教育專項工作實施方案》的通知（魯教組發(fā)[2021]2號）要求，不得向民辦學校新增派具有事業(yè)編制的教職工，已經(jīng)派出的，要在2023年底前退出。
感謝您對我們工作的關(guān)心和支持。
平陰縣人民政府
2022年7月12日
聯(lián)系：姚榮慶 電話：0531-83101690
平陰縣人民政府辦公室 2022年7月12日印發(fā)
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